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苏州语言文字网--[关于开展“诵读经典,感悟成长”作文大赛的通知]

来源:www.hljyw.net 时间:2020-03-23 编辑:成绩管理

关于开展“读经、感悟、成长”作文大赛的通知(发布时间:2011

市、区教育局(教育、文化体育局、教育体育局)、语言文字委员会办公室:

根据省语言文字委员会、省教育厅、省文明办《关于开展“中华诵颂歌献给党”红色经典诵读系列活动的通知》(苏教玉2011)第2号文精神,语言文字应用管理部有关事项通知如下:

1。竞赛主题“阅读经典,感知成长”2。组织者

教育部语言应用与管理司

3。参与者:义务教育学校的学生。他们被分成三组:A组、B组和C组(A组1-3年级、B组4-6年级和C组7-9年级)。

4。工作要求

A组:作文要求200-500字,可题写《我学×××(经典作品)的故事》 《母亲》 《我的经典启蒙教师》等。

B组:作文要求400-800字,题目可以是《家乡的春节(清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等)》 《我最喜欢的经典作品》 《我心中的美好家园》等。

C组:作文要求600-1000字,可以取题目《我爱古琴(围棋、书法、国画、武术……)》 《让我感动的……诗(词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等)》 《照亮生命的红星》等。

所有的作品都可以根据本次比赛的主题来选择。所有参赛选手的论文都可以配上插图。一旦论文获奖,插图可用作出版收集的作品的插图。

5。竞赛方法

在5月31日之前,参赛者将把他们的作品(作文和附图)上传到竞赛的官方网站详情请参考网站描述。

每场比赛的参赛人数没有限制,但获胜者将只获得最高奖项,不会再获奖。

本次比赛不接受论文的纸质版本。

6。评估规则

比赛结果由在线投票(权重为5%)、短信投票(权重为15%)和专家评估(权重为80%)相结合决定。

所有参赛作品将被上传到网站,并在核实后在网站上公开展示,并开始接受在线和短信投票(投票规则见网站说明)。投票时间是从3月15日到6月15日。

省级奖项将于7月15日前公布。

七。奖项设置

这项比赛的目标是全国各地的参赛者、教师和基层学校。奖项将分为两个级别:“省级奖”和“国家奖”。

(1)省奖

1。参赛选手奖:每组有10个一等奖,20个二等奖和30个三等奖。对于参赛人数超过20万的省份,每个奖项可以增加10个名额。获奖者将获得教育部语用学司颁发的证书和奖品。

推荐一等奖和二等奖的获奖者参加国家奖的评选。

2。讲师奖:所有获得该奖项的讲师(1)都获得了杰出讲师奖。

优秀的讲师获得了教育部语用学司颁发的证书。

3。组织奖:省语言文字委员会将根据各地区的组织情况进行评选。

(2)国家奖

1。参赛选手奖:每组设10个一等奖、20个二等奖、30个三等奖和50个优秀奖。一等奖、二等奖和三等奖的获奖作品将被收入作品集,由出版社正式出版。

获奖者将获得教育部语用学司颁发的证书和优秀论文集。

2。获奖者的所有讲师(1)都获得了杰出讲师奖。

优秀的教师可以获得教育部语用学司颁发的证书和优秀的语料库。

3。学校奖:获奖作品数量前50名的学校(包括省级奖和国家级奖),获奖作品数量前50名的学校获得优秀组织奖(两项没有获得重复奖)。

4。特别奖:竞赛组委会将邀请获得国家一等奖的各组选手参加“2011年全国中小学生口语作文大赛语文朗诵”,现场角逐全国作文大赛特别奖。

大奖获得者将获得国家语言委员会颁发的证书

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