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《义务教育常用词表(草案)》出版并对外发布

来源:www.hljyw.net 时间:2020-04-02 编辑:教师考核

5月31日,《义务教育常用词表(草案)》出版研讨会在北京召开。会议由教育部语言信息管理司牵头,厦门大学和商务印书馆承办,国家语言资源监测与研究教育教材中心和中国语言资源开发与应用中心承办。教育部语言文字应用管理司、语言文字信息管理司司长田立新;沈,教育部教材局巡视员;厦门大学副校长杨斌;商务印书馆总经理俞出席会议并讲话。来自语言学、词典、出版、中小学语言教学等领域的50多位专家代表和《词表》课题组成员出席了会议。

田立新表示《词表》的出版不仅是国家语委科研和标准化标准制定的重要成果,也是语言工作积极服务教育发展的具体实践。2011年,我国义务教育阶段的中小学汉语词汇定量研究仍相对缺乏,中小学汉语科学教学迫切需要针对性强、适用性强的常用词汇。国家语言委员会设立了这个研究项目。2016年,该项目完成并得到专家的好评。人们认为它填补了中国基础教育词汇发展的空白。建议进一步完善后,发挥社会效益。《词表》在申报后成为国家语言文字委员会后期支持项目的前10个支持项目之一。2017年通过专家评审,明确结果以《语言与生活皮册》语言文字标准系列的形式发布。

她希望课题组积极吸收专家的意见和建议,不断完善《词表》,为中小学语文教学提供参考,为义务教育语文教学的科学改进服务,为推进语文规范化和推广普通话提供基础支持。

沈说《词表》的出版体现了三个权威,即权威的平台、权威的研究专家团队和权威的出版机构。《词表》是目前最需要加强的一项重要基础工作。《词表》是基于词数量、词选择和分类方面的客观数据。它符合认识规律,是用科学的态度和方法解决法律问题的实践。这很有意义。他希望《词表》进一步丰富和普及,并表示将积极支持和促进《词表》与语文课程标准和教材编写的相关性,为进一步提高语文课程标准修订的科学性和规范性提供帮助。

《义务教育常用词表(草案)》由教育部语言信息管理司组织编写,厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心和海峡两岸语言应用与叙事文化研究中心开发,厦门大学苏新春教授编辑,商务印书馆出版。《词表》的开发是基于三类大型语料库中语言材料的词频统计:中小学语言教材、现代汉语通用语料库和国家语言资源库。《词?怼肥状畏⒉剂烁鲆逦窠逃锥巫畛S玫拇驶悖⒍云浣辛朔掷啵獗砻魑夜逦窠逃锥蔚暮河锎驶憬萄б丫辛肆炕谋曜肌?

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